完善法律制度治理校园欺凌

本文转自：人民公安报

近日，教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议，要求各地对所有中小学校开展一次“起底式”大排查，面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训。

校园欺凌的施暴者及受害者都是学生，无论是对受害者还是对施暴者，都会带来严重危害。校园欺凌对受害者的性格养成及日后生活会造成诸多负面影响，更会助长施暴者走上违法犯罪的道路。对此，法律界人士指出，对于校园欺凌事件，要及时依据有关法律法规作出处理与跟进，应细化处理机制等相关条款，为校园撑起法律的保护伞。

剑指校园欺凌，要“排查”更要“法治”。只有立法精准治理校园欺凌，才能有效保护“少年的你”。笔者认为，应适时出台反校园欺凌法，解决《加强中小学生欺凌综合治理方案》内容不够完备、法律效力位阶较低等现实问题，并将责任追究制度纳入其中。同时，对校园欺凌行为作出明确界定，尤其注意区分校园欺凌与学生间嬉闹、青少年违法犯罪行为的界限，为惩处校园欺凌行为提供法律依据；还可以考虑在刑事责任年龄的基础上，通过校园欺凌专项法律，强化对低龄欺凌行为的惩戒。

（湖北省嘉鱼县 张连洲）